ども。お久しぶりの「さんた」です(^o^)丿

お盆休みを利用し、京都旅行に行って来ました。 お盆はとっくに過ぎてますが・・・(-_-;)

kyoto0554.JPG 

高速バスで京都駅まで行き、まずはホテルへ。

「龍安寺」、「金閣寺」そして「清水寺」と足を運びました。 

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 清水寺への道中、人力車を発見‼! 

人生初の人力車に乗ってみました(^o^)

運転手(?)さんは素敵な人で丁寧に案内をしてもらい、良い経験が出来ました♪♪

 中学生の時とは違って感動しました(>_<)

 

 

そしてホテルに戻り、夜には最上階のバーで京都の夜景を楽しみました☆

kyoto0619.JPG

 

なんとこのバーは部屋が回るんです(゜o゜)

素敵なバーでした♪

 

 

 

 

2日目には東寺へ行き、最後に世界遺産の下鴨神社へ参拝。

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あちこち歩き回りヘトヘトになりましたが、最高の旅をする事が出来ました♪♪

 

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こんにちは きび団子です。Image729~00-2.jpg

 

8月の中旬になりますが、私 きび団子は

パパになってしまいましたvv 

 

子供の名前は『龍之介』

筆で書いたらかっこいいかなと...(笑)

 

もう少しで1ヶ月がこようとしていますが、

特に問題もなくすくすくと育っています。

おしっこをひっかけられたり、うんちを

飛ばされたりとひっちゃかめっちゃか

やってますが、それなりに楽しんでます。

 

あれほど好きだったパソコン...。

龍之介が家に来てからというもの、

ほとんどさわっていません(笑)

また、龍之介の報告をさせてもらいます。

 

 

 

 

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先日紹介した超難問↓の解答が掲載されてたので一応紹介^^ 

nanmon.jpgのサムネール画像

http://homes-cp.jp/nanmon/index.html

解答の詳細はHPを見てもらうとして、↑

今回はこの解答を検証してみましょう。

まずは、玄関から入っての部屋順にその部屋の畳数を数える。

ふむ、初めの部屋が2畳か。で、次の部屋がそう云われれば7畳。次の部屋も形は違うけれど2畳。この調子で数えると確かに2・7・2・7・7・7・8」

なるほど、この時点では「図」的には大して意味はなく、順序と数字が大切なのね。

で、この数列を携帯電話で変換!。なるほど、近頃の暗号はこんなですか。

50音表とか、A~Zに置き換えるとかじゃないんですね(汗

携帯の変換をローマ字にして、2→A、7→P、Aで、7を三つは一続きの部屋なので7の位置を3回、R。で最後8はTと。確かに、繋げると「APART」


じゃ、正解は「アパート」でいいじゃん、とか思ったりするんだけど、そこは
問題製作JAPAN MENSA。それを辞書で引いて、扉の向きに注目して、
うんたらかんたらw。
なるほど。・・・
よっしゃ!解った!「MENSA」さんの傾向は解った!。
次、来んかい、次!!(無意味に挑発。(汗
どなたか、面白い難問あったらコメントにでもよろしく。↓ 挑戦待ってますb

 

 

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数日前の朝のこと、

 

巨大なイモムシ―――∑(゚◇゚ノ)ノ―――!!

 

人生初の出会いをしてしまいました!

みんなに見てもらおうと、頑張って捕まえて会社に持ってきたのですが

「ああ、これならソコにいっぱいおるが」( -- 。 --)σ     わぉ‼

・・・・・・・・10㎝クラスのデカイやつらが、会社の近くの木にウジャっといました。

連れてきたコも仲間に入れてもらって毎日観察してます。 

12210002.JPGのサムネール画像どこにいるかわかります?

蛾だと思うんですが(ムシの事は全然知らないもんで)、でっかい奴になるんだろうなぁ

楽しみな様な、気持ち悪いような・・・

 

 

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現在、全国の多くの方々のお問い合わせ・ご要望にお応えし、

ジャンボ用トラボの商品化を進めており、10月末に販売開始の予定です。

価格は従来のトラボと同様 本体価格283,810円(税込 298,000円)です。

販売に先立ちまして、9月1日(水)より先行予約の受付を開始致します。

先着30名様には、4つの特典をお付けいたします。

  • 本体価格を特別割引
  • 送料の一部を弊社負担
  • オプションサービス(室内灯)
  • 景品プレゼント

 

詳しいお問い合わせ等は

フリーダイヤルマーク.jpg 0120-456-933(無料) 担当:深田 まで

 

この機会に、是非、先行予約をご検討下さい。

 

 

 

 

 

CIMG1154.JPG 

 

孫達はプールへは何度も行っていますが 

海は初めてなので

   とても楽しみにしていました。

 

 

 

CIMG1163.JPG

 

   早朝スイカを持って渋川海水浴場へ出掛け、

   スイカ割りをしてみんなで食べました。

 

     あまり冷えてはいませんでしたが、

    手づかみでかぶりついて食べるスイカは

     格別に美味しかったです(^u^)

  

CIMG1159.JPG 

 

 

 

 

 

suika.jpg  

 

 

近頃はこういう光景は少なくなりましたね

 

 

 

 

 

 

 

 

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子供の夏休みも残り1日

わが子がこんな風(↓)になってなくてよかった、と思っています。

shukudai.gif

ただ、毎日する日課として「計算カード」がありますが、誰に似たのか小1のわが子は算数が苦手。

1~10までの足し算引き算もあまりできません(泣)

 

もちろん教えてやりますが、教えながら衝撃の事実にぶち当たりました。

なぜ「8+2=10」になるのか、子供に説明ができないんです(困)

 

そもそも「1+1=2」になるのはなぜなのか?

 

私の場合、こうだったんではないかと半分想像の世界です。

①小1の時に「1+1=2」という式と答えを覚えた

②「1+1=2」の他に「1+2=3」「2+3=5」なども覚えていった

③その記憶を頭でイメージすることが出来るようになり、その他の計算にも対応できるようになった

④いつしか「1+1=2」は常識となった

 

要するに、『1+1=2だと、覚えてしまいなさい』が私なりの結論。

(説明できる人がいれば教えてください<m(_ _)m>)

 

このような常識的なことを理屈で答えられる人が「学者」といわれる人たちなのでしょうか??

 

世の中の常識は、「なぜ?」と疑問を問いかけてみると、

すぐ答えられないことでいっぱいなのかもしれませんね(^_^;)

 

 

 

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